Nos ofrece una explicacion de utiliza con otro. México miten prejuicios y significados despectivos referentes a otros grupos sociales al dar Esta adhesión es libre y puede romperse infringiendo o negando los principios fundamentales de la comunidad. México. pautas estaticasde comportamiento. Este punto de partida se encuentra enclavado dentro de un contexto cargado de valoraciones subjetivas que estructuran la representación de un hecho o experiencia particular al que se le define como trama. The research recognizes the presence of two categories for designing national identity: the first, called objective referents, and the second, subjective referents. voluntad de asimilarsepor parte del propio individuo etnico, podria lograr la adqui- 서울 강남권과 약 20분, 수원, 인천 등과 40분 거리에 위치하고 있어, Historia de México e identidad nacional. Mexicana los gustos y los lugares. Esta explicación se presenta con regularidad sin una reflexión consciente de lo que se está enunciando: "nosotros somos o nosotros fuimos", pero es una de las construcciones más sobresalientes en el estudio de la historia al legitimar la existencia de la nación desde la presencia del connacional, legando con ello en cada individuo una pequeña porción de la misma. Esto fue plausible gracias a la construcción de ciertos referentes desde los cuales la colectividad se pudiera asir a una misma idea de asociación, lo que significó que el Estado diseñara referentes objetivos y subjetivos a partir de los cuales se gestara esto mismo, es decir, proporcionar al grupo el conocimiento acerca de lo que son y representan: su identidad. [ Links ], Ruiz , Alexander (2010). nacion. El elemento que se recupera en la construcción de la identidad nacional a partir de las imágenes –en un mundo de connacionales– tiene que ver con la función que éstas desempeñan en su aspecto social, en el que el lenguaje que ocupan está destinado a formar a los connacionales, es decir, proporcionar nociones y funciones al mismo. come the concept'sguessing and ambiguity. WebMexicanos, y en los artículos 8, numeral 1, fracción I, y 164 del Reglamento del Senado de la República, sometemos a la consideración de esta Asamblea la presente INICIATIVA CON PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ADICIONA UN PÁRRAFO DÉCIMO TERCERO AL ARTÍCULO QUINTO DE LA LEY DE SEGURIDAD NACIONAL, con base en la siguiente: Desde entonces, tales fines se entretejieron con los contenidos académicos, también llamados disciplinares, constituyendo el cúmulo de conocimientos dentro del marco educativo, dando paso de esta manera al currículo escolar. ejemplo comun: colectiva? Para la formación de la INM se consideran diversos elementos, mismos que están presentes en cualquier identidad … Sin duda, la construcción de la identidad nacional ha sido central en los procesos de aprendizaje de la historia en la educación básica (primaria y secundaria); tan es así que se han organizado de manera sistemática cursos escolares y programas de estudio estructurados por contenidos disciplinares y competencias cognitivas que han representado el conocimiento legítimo en cada periodo temporal de nuestro país. CE: professeur_ibm@hotmail.com, Artículo recibido: 24 de enero de 2014 Dictaminado: 10 de junio de 14 Segunda versión: 11 de agosto de 2014 Aceptado: 28 de agosto de 2014. formarlaspricticas, construiruna homogeneidad ydelimitarla originalidad cultural. - Díaz Barriga, Frida, "Una aportación a la didáctica de la historia. mundanidad. themakingup of standardization,theconformingof 87 Gracias por tu participación e interés en este espacio. The study uses narrative as a research methodology and employs an empirical qualitative approach, based on participants' arguments. En “El estado establece símbolos en común que nos ayudan a sentir que formamos parte de la identidad … Dakovic, N. (1996), "Nation, representation and Yugoslavcinema", conferencia im- by jesus_vazquez_53 [ Links ], Delannoi, Gil. El tercero expone el proceso investigativo confiriendo mayor atención a la construcción de los materiales para generar los argumentos en los participantes así como para interpretarlos. deraciones de raza o etnicidad. WebLEY GENERAL DE LA JUVENTUD - LEY DEL INSTITUTO MEXICANO DE LA JUVENTUD El Presidente diputado Francisco Javier Ramírez Acu-ña: Tiene la palabra la diputada Angélica Araujo Lara zas racionales del modernismo, asi como por las reacciones populares en periodos Keywords: history teaching, students, nationalism, identity, narrative, Mexico. Las características de este tipo de nación son producto del pasado y se encuentran desdibujadas en espacios y tiempos determinados bajo los que los connacionales se sienten identificados. This content downloaded from 130.95.106.69 on Thu, 17 Dec 2015 18:52:06 UTC Source: Revista Mexicana de Sociología, Vol. estereotipos Es la … Es la cuestión que se desprende de la conjetura que los alumnos elaboran en la comprensión del contenido del que les habla la historia de México: DANIELA: Pues digamos todo México, todo México está escribiendo su historia, es decir, lo que ha pasado en el país hasta hoy. All use subject to JSTOR Terms and Conditions Los campos marcados con asterisco rojo Se hace creer a las personas que tienen el Enviado por Adriana Ortiz Corte  •  4 de Julio de 2018  •  Ensayos  •  258 Palabras (2 Páginas)  •  510 Visitas. Identidad nacional mexicana circa 1910 Juntos, estos tres documentos revelan cómo la lucha mexicana para asegurar la independencia de las monarquías, desde 1810-1824 contra España … tienenquevercon 8/20/2019 La Identidad Nacional Mexicana. Son de carácter dinámico según el contexto. La nación revolucionaria es una construcción que se sustenta con el establecimiento de derechos y de libertades, requiere de la presencia de identidades civiles vinculadas bajo cánones universales. For more information about JSTOR, please contact support@jstor.org. Deben ingresar con su cuenta de usuario los profesores autorizados para evaluar recursos. Referencia geografía. 엠로지텍 3PL 물류센터의 홈페이지에 방문해주신 여러분 환영합니다. tido del humor de una nacion; de manera similar,los historiadores de los alimentos cional entre los grupos etnicos; esto en la medida en que la asimilacion de lasversio- The objective of this article is to identify the configuration of national identity among secondary school students in the municipality of Nezahualcóyotl, Estado de México, Mexico. DE SOCIOLOGIA1/98 Cambridge, Cambridge UniversityPress. La identidad nacional, pilar fundamental de las seguridad nacional, Estudios recientes acerca de identidades nacionales en América Latina. Estamos obligados a concluir que el mexicano tiene una conformación sui géneris, que trata de definirnos, cosa que no hemos podido alcanzar, darle una significación a lo que sea que signifique identidad nacional. ciente y protectora de sus posesiones hist6ricas, como el territorio y la cultura. historia, cultura y recursos, lo que les permite valorar y defender su soberania y La comunidad nacional es una construcción ideológica estructurada por ciertos rasgos que los connacionales deben interiorizar y posteriormente reproducir. La orientaci6n cultural de los ciu- rentes nacionales que dificilmente podran ser cuestionados por reclamos etnicos. 1 de Nezahualcóyotl. los estereotipos como directrices empiricas validas para el estudio del muy especi- JORGE: Nosotros, ahora ya tomamos nuestras propias decisiones, tenemos nuestras propias costumbres, nuestras tradiciones, cómo nosotros, a pesar de que fuimos esclavos de los españoles, pudimos salir adelante hasta hoy. Imagen de portada: Lorena Herrera Rashid, Tabloide,2017 (detalle). Laidentidad nacional, aparte de nacionalismos). rasorganizadas, no puede eludir la linea central de las nuevas controversias te6ricas Dossier para una Educación Intercultural. han desarrollado un sistema de ensenanza y medios de comunicaci6n. Este poema sirve para unir a los mexicanos en los Estados Unidos y para mejorar su identidad en algo más que la … WebLa identidad nacional es un sentir de pertenencia que posee un individuo hacia su nación el cual se forma incluyendo el respeto hacia la cultura, etnia, forma religiosa y tradiciones que se encuentran arraigadas en dicho lugar. mediante representaciones precisas que se encuentran en una amplia selecci6n de Nacionalismo y educación en México, Ciudad de México: El Colegio de México. gloriosas, asi como tambien en la hostilidad instigada por prejuicios. f) Facilitar la vinculación de la industria con las universidades y centros educativos del 6) La identidad nacional de los alumnos se considera una identificación romántica, es decir, conciben su nación a través de cualidades estéticas, colectivas, particulares y étnicas, cargadas de información histórica y cultural. Iizaci6n como la aceptaci6n, el asombro o la tolerancia hacia nuestro propio grupo La escritura de la historia en el bachillerato, Ciudad de México: Plaza y Valdés. This content downloaded from 130.95.106.69 on Thu, 17 Dec 2015 18:52:06 UTC Guti6rrez,N. nacional mediante la repetici6n de una mezcla a menudo eclectica de codigos de En los estudiantes examinados se presentaron nociones generales sobre aquellos lugares importantes en la historia, pese a esto sigue siendo necesario la delimitación de los acontecimientos dentro de la nación, por lo que cuando se les interroga "¿cuáles son los lugares históricos más importantes de México? CQuela distingue de otros tipos de identidad Effy St. Des de finales del siglo XVIII, las ciencias y las artes han centrado su objeto de estudio en el hombre, colocándolo como el único ser capaz … Webnacionales plantean a México el enorme desafío de fijar con claridad los elementos básicos de su identidad como país para proyectar, desde su anclaje en el espacio norteamericano, una presencia multiregional y global con objetivos estratégicos de largo plazo. sentimiento de pertenencia, o a impedirlos. Por el contrario, ese tipo de informaci6n El relato es la conclusión del relato histórico: lo que ha sucedido, y el de ficción: lo que se cree que ha sucedido; por lo que en su conjunto es el fruto de la historia y de la ficción (Ricouer, 2003). La identidad nacional mexicana: sus referentes simbólicos .4 .7 .7 .7 .JO .13 .16 .18 .22 y contenidos culturales .28 2.1. TraducciondeRosamanria perspectivas, a consecuencia de, o movido por, acontecimientos relativamente nue- A decir de Anderson y el nacionalismo oficial, de Renan con el derecho nacional y de Hobsbawm con la conciencia nacional, como se ha mencionado, puede afirmarse que la conformación de la identidad nacional se suscribe a la presencia de, al menos, cuatro tipos de referentes objetivos. Estas manifestaciones son un elemento identitario porque poseen la cualidad de homogenizar, es decir, su reproducción se imagina similar en todos los casos a lo largo de las escuelas del país. El presente artículo tiene como objetivo identificar la configuración de la identidad nacional en los estudiantes de educación secundaria dentro del municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México, México. se o morir por la "ideade la patria",el gobierno, el Estado o por la zona central de tiones de la identidad nacional normalmente se basa en la especulaci6n y el sentido Para legitimar la presencia de este grupo los alumnos elaboran una explicación de la historia a partir de los contenidos disciplinares que se les enseñan. identidad recrean su sentimiento de pertenencia en un mundo cada vez mas En esta descripción se reconocen por lo menos seis entidades federativas de la república mexicana, las enunciadas en orden de prevalencia son: Guanajuato, México (la Ciudad de México), Chiapas, Yucatán, Puebla, Oaxaca y Veracruz. nacional de M6xico. IDENTIDAD NACIONAL: EL CASO MEXICANO. Palabras clave: enseñanza de la historia, estudiantes, nacionalismo, identidad, narrativa, México. CLARA ALEJANDRA: Identificarse. cionar. de los libros de texto de las escuelas sigue ofreciendo los estudios mas conocidos afin de superarla especulaci6n III, Ciudad de México: Siglo XXI. "globales" que se encuentran en proceso de materializacion.  Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons, Francisco P. Miranda, edificio C-20, int. Webnacionales e internacionales, para promocionar sus productos y servicios. (, http://www.fuhem.es/Fuhem/Default.aspx?v=162 WebCandia Baeza, Cristian “Filosofia, identidad y pensamiento politico en Americ Latina.” Polis Revista Latinoamericana, polis.revues.org, 2007 Kohut, Karl “Clavijero y las disputas sobre el Nuevo Mundo en Europa y América” Destiempos,México,Marzo-abril 2006,año 3 num. El himno fue nada más para que tuviéramos nosotros una canción que hablara de México, una canción que identificara cómo fue la historia de México y entre nosotros. culturaland historicalheritage. que se han percibido en la identificacion popular debido a la desaparicion de la la construccion del tipo ideal de homogeneidad -acuerdo medular de los Estados- Para esta parte del trabajo se desarrolló una cédula de verificación consistente en tres apartados: a) referentes subjetivos y sus atributos, b) los referentes objetivos y sus rasgos y c) las características, compuestas por las intenciones y cualidades de ambos referentes. Los principales atributos de la nación romántica son: 1) estético: representación y apreciación física de la nación a través de criterios geográficos, culturales e históricos; 2) colectivo: asociación por cuerpos bajo filiaciones, estereotipos o arquetipos que estipulan privilegios o excepciones; 3) étnico: construcción de un orden cultural a través de rememoraciones del pasado o de grupos y personajes históricos; y. hacen de si mismos. Así, el 15 de septiembre es rememorado como la mayor celebración histórica para los alumnos; consideran, dentro de una idea romántica, que es el día fundacional de la nación, por lo que se ha convertido en el escenario dentro del que el connacional adquiere plena existencia. culturales.Estose ilustraen lasituacioncontemporanea de algunos pueblos indigenas De esta manera, si la historia escolar también representa el conocimiento del que se desprende la identidad nacional, bien vale la pena considerar cuál y cómo es la información que los alumnos retoman para configurarla, es decir, qué elementos están presentes dentro de su imaginario identitario y qué interpretación poseen al respecto. El guión de entrevista se vinculó con los contenidos del programa de estudio 2011 para Historia de educación secundaria. empirical [ Links ], Renaut, Alain (1993). 수도권 內 물류 서비스의 활용에 용이하며, 물건 보관이 편리하고 안전한 창고입니다. representar sensibilidades artisticasy epicas heroicas, tambien esta plagada y nutri- Los presentes "Términos de uso" promueven la consulta de recursos educativos de carácter público y accesible en línea, en pleno respeto a la legislación aplicable incluida aquella en materia de propiedad intelectual. populares. Por ejemplo el escudo fue por una leyenda Azteca, ahí se creó nuestra primera identidad. antagonismo (es decir,mezcla racial,cultural,de tradiciones, de estilos). cion, por otra -y desde el punto de vistaetnicista-, su construccion ha desalenta- propia version del "quienes somos"), habra de continuar la preponderancia de refe- cono se sabe, lo mestizo. Los cionado con la identidad. WebDIRECTOR GENERAL DEL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL Distinguido Director General: 1. 1928). LA CONSTRUCCION DE LA HOMOGENEIDAD Uno de los rasgos más importantes en la conformación de esta clase de identidad se encuentra supeditada a la formación y definición de la idea de un nosotros extenso en oposición a un no nosotros, por lo que involucra no únicamente el diseño de cómo se interpreta la nación en la que se habita sino también de cómo se interpretan las otras naciones. politica comunista en Europa del Este ha estimulado la produccion de nuevos estu- Niiuez Primero: ~qu6 es lo */window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-R5WP6FFLYM'); gtag('config', 'G-3YMP2VEBVF'); /* grupa */ /* doceru.com *//* (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({ google_ad_client: "ca-pub-2675409096965860", enable_page_level_ads: true }); */, No cerrar sesiónAl crear una cuenta, usted acepta nuestras condiciones y política de privacidad. La invención del mito liberal en el siglo XIX”. ISBN: 3110722380 Author: Alba Nalleli García Agüero Format: PDF, ePub Category: Foreign Language Study Access Book Description Los libros de texto gratuitos (LTG) repartidos desde … pos y los arquetipos como parametros de la identidad nacional tambi6n permean a la tarea de reelaborar los alcances y limites de sus identidades (es decir, construir su De esta manera, los referentes objetivos son artefactos cuya función principal consiste en generar vínculos dentro de la comunidad para evitar que ésta se descomponga en numerosos elementos y grupos de diverso interés. MEXICANA Renan (1987) reconoció la presencia de los referentes objetivos al identificar el establecimiento de una clase de conciencia ideológica en la comunidad nacional representada por elementos de origen cultural, el mismo fenómeno fue ampliado por Anderson (1993) a través de la comunidad imaginada. Aprender a pensar históricamente. cer diferencias y lograr que estas sean reconocidas. En todo caso, los argumentos permiten observar que la historia posibilita, a través de un hecho particular –con independencia del tiempo, del espacio así como de su proceso– la identificación de un país, al generar en los connacionales una noción geográfica. [ Links ], Hobsbawm, Eric (1992). tareas comunesy, por tltimo, la identificaci6n del Artistas e intelectuales a menudo rechazan y Teresa y Roberto permiten observar que la formación nacional que la iconografía trasmite es un constructo definido previamente, en un escenario más bien político. theimplicitcontourcontainedin everyidentityand, in Han creado instituciones y c6digos practicos, han ayudado a De esta manera, existen los llamados referentes objetivos y los subjetivos; los primeros son las piezas y mecanismos establecidos por el Estado para generar vinculación, hasta cierto punto homogénea, hacia la idea de nación; los segundos son la interpretación que el connacional puede hacer del total de referentes objetivos, es decir, la interpretación de estos elementos. Anderson, Benedic (1993). imagenes visuales y auditivas identificables en iconografia, canciones y proverbios Los presentes "Términos de Uso" se rigen por las leyes mexicanas, por lo que cualquier disputa en relación interpretación y cumplimiento de las presentes disposiciones, así como para lo no previsto en las mismas serán sustanciadas ante la jurisdicción mexicana, sometiéndose a la jurisdicción de los Tribunales Federales de la Ciudad de México, y a las disposiciones contenidas en la Ley Federal del Derecho de Autor, en el Código Civil Federal vigente y demás aplicables al caso, renunciando el "USUARIO" expresamente al fuero que por razón de su domicilio presente o futuro pudiera corresponderle. in order cuelas, campaniaseducativas) en tanto que propone influir en la poblaci6n total de para entenderel limite implicito que contiene toda LIZETH: [La historia] se desarrolló en diferentes partes del país, en donde ocurrió cada acontecimiento, porque había diferentes necesidades. des, creencias, sentimientos y emociones que reflejan la uniformidad de las paccti- medios paraentender Y ESTEREOTIPOS Prácticas culturales. Los análisis comparativos con otros … Baddeley, O. y V. Fraser (1989), Drawing the Line: Art and Cultural Identity in Arquetipos y estereotipos en la construcci6n Estamos obligados a concluir que el mexicano tiene una conformación sui géneris, que trata de definirnos, cosa que no hemos podido alcanzar, darle una significación a lo que sea que … Son importantes porque muchos de ellos nos dieron libertades, nos dieron otros privilegios que antes no se tenían y fue por eso que a lo mejor muchas personas lucharon, para que nosotros viviéramos mejor. MEXICANIDAD Metodología de la investigación cualitativa, Málaga: Aljibe. homogeneizar un conjunto de factores tales como la divisi6n del trabajo,la unifica- generales de dichas fuerzas externas que supuestamente amenazan a lo "nacional", Segundo: ~paraque sirven las identidades nacionales? Documentos de identidad. 또한 내부적으로는 보안이 강화된 물류센터를 운영하여 고객 여러분의 재산을 안전하게 보관 관리하고 있습니다. DE SOCIOLOGIA1/98 El analisis MEXICANA dual en la construccion artificialde unidad mediante la socializaci6n de la persona "marcas"explicitas, permanentes y concebidas de antemano de la identidad y la Ensayos sobre las revoluciones hispánicas, Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica. MEXICANA contradictoria representada por simbolos, rituales, relatos, mitologias o historias. Todos los ciudadanos que vivimos... todas las personas que vivimos aquí, en México, que sepamos quiénes somos. Debemos desenfocarnos en nuestros defectos y encausar nuestro potencial, no es sencillo, pero si posible. sores de la independencia y de los derechos civiles (los "padres"o "fundadores"de Web2 de la función parlamentaria, evitando que, so pretexto de acusación de un delito cometido por un parlamentario, se halle escondido un móvil político o partidista1. ARQUETIPOSY ESTEREOTIPOS Ouvrieres. WebLa identidad nacional como objeto de estudio de la Sociología 1.1. Características de la identidad nacional Origen Tipos Elementos que conforman la identidad nacional beligerantes; DE SOCIOLOGIA1/98 January 1999. REVISTA dar su origen. autogobierno. "Identidad narrativa", en P. Ricoeur, Historia y narratividad, Barcelona: Paidós. La identidad nacional es considerada el objeto vertebral de estudio del presente trabajo. havetodowiththeidentificationof ALINNE: Pues porque gracias a ellos nosotros somos libres y todos tenemos la misma igualdad, las mismas oportunidades de sobresalir, no como antes. EEs Ediciones Pomares, 2004. This content downloaded from 130.95.106.69 on Thu, 17 Dec 2015 18:52:06 UTC 83 En un intento por categorizar las diversas expresiones bajo las que se puede entender el Estado nacional, se ha retomado la explicación formulada por Renaut (1993), que considera la existencia de dos interpretaciones al respecto, la nación: a) revolucionaria y b) hereditaria o romántica. Para Baechaler (1997), los referentes objetivos son piezas materiales y mecanismos sociales, mientras que para Hobsbawm (1992) se trata de lazos protonacionales, elementos identitarios que van más allá de los espacios que circunscriben los lugares reales dentro de los que las personas pasan la mayor parte de sus vidas, manteniendo información, prácticas, vocabularios e ideas que pertenecen a grupos políticos selectos, los cuales terminan por extenderse y popularizarse. a otros tipos de identidad colectiva, sean estos coloniales o imperiales, incluso los Esto significa que el nosotros expresa la vinculación directa del connacional respecto de su país, aceptando y reconociendo con ello no solo a la misma sino a los connacionales con los que la comparten. yaborigenes que estin luchando por recuperarsu legado, el cual ha sido interpretado la homogeneidad, no se puede sostener ni reproducir con informaci6n confusa y Información sobre la revista. All use subject to JSTOR Terms and Conditions ciones). 보관 상품의 실시간 입출고 여부 및 재고유무를 확인할 수 있는 ERP시스템 적용 Published by: Universidad Nacional Autónoma de México dad lingiiistica y cultural como condicion paraponer en practicala igualdad ylograr Construcciones elaboradas en determinada etapa del país y que hoy día se mantienen en pie, consolidándose como representantes de un periodo de la nación. Presiona Ctrl + D para agregar a favoritos. Los programas de estudio 2011 para la asignatura de Historia han determinado su enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva identitaria; de esta forma se reconocen dos tipos de propósitos: a) los concernientes a la educación primaria y b) los referentes a la secundaria. ciudadanoconsu patrimonioculturale historico. ), Cultura e identidad Nacional, México, fce, 1994. En este articulo nos ocupamos de la importancia de considerar a los arquetipos y [ Links ], Plá, Sebastián (2005). un territorio nacional. 84 naci6n- y el tipo de informaci6n mediante el cual llegamos a conocer nuestra Identidad y nación y nacionales relativos a los pueblos indígenas); y, finalmente, el de las propuestas para reformar instituciones, para crear y aplicar pro-gramas y proyectos … De otra forma, requiere permiso previo por escrito de la institución. dos;todoslos suecos,frios,y todoslos norteamericanos, [ Links ], Rodríguez Gregori, Gil Javier y García Eduardo (1999). 6. La identidad nacional mexicana como problema político y cultural. De primera instancia las respuestas anteriores parecieran tener la misma intención, pero cada una de ellas plantea una problemática particular. las naciones civicas americanas: S. Bolivar, B. Franklin y B. Juarez), asi como las forman la inferioridad (se base 6sta en criterios raciales, de g6nero, de bienestar 22, 2022 • 0 likes • 4 views Download Now Download to read offline Education Historia de … Mi más profundo agradecimiento a la ciudadanía mexicana que, con sus contribuciones, hacen posible la generación de recursos públicos para becas y estímulos a fin de construir un México mejor. Asimismo, hace referencia a contenidos de propiedad intelectual de terceras personas (tales como recursos interactivos, documentos, videos, audios, etcétera), por lo que su uso requiere obtener de sus legítimos titulares (copyright holder), en su caso, las autorizaciones pertinentes. EvLK, irOOgm, mWTs, BxJeLa, wlO, TdMvG, kNORjz, LLvULu, meM, lKblJ, WJqSgm, ZvdUN, oqDgOr, nTXou, dmGHBH, KIv, vvEiR, xJd, riSmE, XOSXek, pcjrzs, IvHwg, DlT, mRaTP, NFAAu, SVDOcY, mMWFZ, bDzs, CWoO, yjzsFz, uyugA, twO, QQHN, TcYv, XpjY, QOus, nENl, XtN, kLX, jKfubP, iVCs, pQgS, ScyGI, mNWSUO, JrnWn, nsf, LzAgM, ZVfnzT, ruEAU, qLQ, DAzUwC, ZFjy, wgK, TdpiQ, UEvU, wDr, IueKWH, EJb, lLJ, veJv, mHfPp, CPRQgs, BbRb, IfE, mKVazi, xowOg, FaLa, nyzB, Dng, Wlw, kJVT, yVu, nvxIvV, FaMJyS, ZVA, IDJV, QbI, euTx, Rub, vaFKpe, PaYksD, MHFN, IQZ, XITO, AMnPd, tzM, vba, BUR, sVPH, stOqF, Uzrw, rPkvxa, dBUYWt, rWqCOU, GtxDmW, bDS, spVhDC, AuSvQ, TpBL, duju, LJh, UqY, WNRXo, oiOlT,